近(jin)日，躍萊(lai)(lai)愛心(xin)書屋公益活動第十四站走進(jin)仙桃市(shi)特(te)(te)殊教育學校。隨著(zhu)躍萊(lai)(lai)愛心(xin)書屋捐贈儀式的舉(ju)行，也拉(la)開了仙桃特(te)(te)校2024年秋季趣(qu)味(wei)運動會的序幕。

　　仙桃(tao)市教(jiao)育(yu)局副局長易曉中、躍萊(lai)首席文化官(guan)陳繼(ji)武共同(tong)為躍萊(lai)愛(ai)心書屋揭牌。在愛(ai)心書屋捐贈儀(yi)式的前一(yi)天，躍萊(lai)愛(ai)心人(ren)士還參與了仙桃(tao)特校同(tong)學(xue)(xue)們(men)的課堂，輔導同(tong)學(xue)(xue)們(men)做(zuo)手工，并和同(tong)學(xue)(xue)們(men)一(yi)起(qi)放飛(fei)自己(ji)親(qin)手制作的紙(zhi)飛(fei)機。

　　躍萊第一個特教書屋(wu)

　　特別的愛給特別的你

　　仙桃(tao)特校(xiao)現(xian)有(you)學生(sheng)130余人(ren)，學生(sheng)們(men)(men)都(dou)患有(you)不同程度的(de)殘疾(ji)障礙(ai)，猶如“折翼(yi)天使(shi)”。作為一所(suo)特殊(shu)教育學校(xiao)，非常期待(dai)能補充適合該校(xiao)孩子們(men)(men)使(shi)用的(de)繪本類、手(shou)工類書籍。躍萊愛(ai)心(xin)書屋負責人(ren)獲悉(xi)后，在武漢與仙桃(tao)之間往返(fan)多(duo)次，認真考(kao)察，最終決(jue)定向仙桃(tao)特校(xiao)捐(juan)贈(zeng)1000余冊(ce)高品(pin)質(zhi)繪本和手(shou)工折紙(zhi)類圖書，以及(ji)羊角球、籃球、水壺(hu)、公仔等孩子們(men)(men)所(suo)需(xu)的(de)文(wen)體用品(pin)。

　　在躍萊(lai)愛心書(shu)屋捐贈(zeng)(zeng)儀式(shi)上(shang)，學生代表(biao)(biao)從贈(zeng)(zeng)書(shu)嘉賓的(de)手(shou)中接過(guo)捐贈(zeng)(zeng)圖書(shu)的(de)同時，還親手(shou)為贈(zeng)(zeng)書(shu)嘉賓戴上(shang)了(le)紅領(ling)巾(jin)，用特殊的(de)方式(shi)表(biao)(biao)達感(gan)謝。

　　仙桃市教育(yu)局副局長易曉(xiao)中說：“躍萊的捐贈，為孩子們(men)創造了更有利的康復(fu)條件，讓(rang)孩子們(men)能夠在專業器材的輔助下，更有效(xiao)地進(jin)行康復(fu)訓(xun)練，一(yi)步一(yi)個腳印地向著更好的自(zi)己邁進(jin)。”

　　“耐心(xin)陪伴(ban)孩子們成(cheng)(cheng)長，特(te)殊(shu)孩子的成(cheng)(cheng)長需要(yao)更(geng)多社會力量(liang)的參與。”仙桃特(te)校校長夏利群表示，學校定會妥善使用(yong)躍(yue)萊(lai)捐(juan)贈的圖書和器材，讓(rang)愛心(xin)發揮最(zui)大效能。

　　“‘情系(xi)教育，關愛(ai)(ai)成(cheng)長(chang)’一直(zhi)是(shi)躍萊(lai)愛(ai)(ai)心書(shu)屋公益活動(dong)的(de)主旨。”躍萊(lai)黨(dang)支(zhi)部書(shu)記(ji)夏南介紹(shao)，“這(zhe)是(shi)躍萊(lai)捐贈的(de)第一個(ge)特殊(shu)教育學校的(de)愛(ai)(ai)心書(shu)屋，我(wo)們希望能讓這(zhe)份特別的(de)愛(ai)(ai)心陪伴這(zhe)些特殊(shu)兒童快樂成(cheng)長(chang)。”

　　體驗特(te)殊課堂

　　一起放飛夢想

　　值得一提(ti)的(de)是，語訓四年級的(de)孩(hai)子們還上了(le)一節特別的(de)手工課。孩(hai)子們拿著彩色紙，有板(ban)有眼地學著老師的(de)紙飛機折疊(die)步驟，不時還隨著精彩的(de)講(jiang)解發出贊嘆聲。躍萊(lai)首席文化官陳繼(ji)武先生則(ze)坐在孩(hai)子們的(de)旁邊，隨時為孩(hai)子們進行動(dong)作指導。

　　在老(lao)師的(de)講解和陳繼(ji)武先生的(de)幫助下(xia)，五顏(yan)六(liu)色的(de)紙飛機很快就出現在了孩(hai)子們(men)(men)的(de)手中。隨后，大家來到操場，在孩(hai)子們(men)(men)熱(re)烈的(de)歡(huan)呼聲中，一個(ge)個(ge)載著孩(hai)子們(men)(men)美好祝愿和憧憬(jing)的(de)紙飛機飛向天空(kong)。

　　參與趣味項目(mu)

　　溫(wen)暖(nuan)兒(er)童心靈(ling)

　　捐贈儀式(shi)后，還舉行了學校的趣味運(yun)動會。躍萊的愛心團隊成員還和(he)孩(hai)子(zi)們組(zu)成臨時的“親子(zi)”組(zu)合(he)，一起參與各種妙趣橫生的游戲。同(tong)學們用(yong)自(zi)己獨特的方式(shi)表達著自(zi)己的興奮與喜(xi)悅。

　　仙桃市教(jiao)育(yu)局副局長易(yi)曉(xiao)中(zhong)認為(wei)：“躍萊(lai)的(de)善舉也將極(ji)大地鼓舞我們教(jiao)育(yu)工作者的(de)信心與熱情，激勵我們以更飽滿的(de)精(jing)神狀態和(he)更專業的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法，為(wei)孩子(zi)們的(de)成長保駕(jia)護航。”

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